東京都内の公立中学校2017年3月

本日もありがとうございます。

今週は、都内公立中学校にお伺いさせていただきました。

学校まではモノレールです。
ここの眺めがとてもいいです
3

昨年より顧問の先生とご相談し、
■聴く力をつける
■自主的な基礎練習の定着

・・・を目標にお手伝いさせていただきました。

今回は、合奏編。
前回に引き続き、楽器を持って、「聴く」「合わせる」練習をしました。

この日は都立高校の入試も終わり、発表を待たずに、月末の演奏会に備え、多くの3年生たちが戻ってきていました。
こうして、吹奏楽部から「卒業する」3年生たち。素敵です。

インフルエンザで学年閉鎖だった2年生たちも復活。
前回の倍の人数になっていました。

笑顔と温かい雰囲気・・・
やる気満々が伝わってきます。

顧問の先生は異動2年目、顧問1年目のベテランです。
プラス思考で明るい・・・
そんな先生が大好き、という生徒さんたちの気持ちが分かります。

■歌う・・・ハーモニーを作る。校歌を歌う。

張りのある美しい発声が素晴らしいです。
音程もすごくよくなりました。
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■チューニングの方法、3種類のおさらいと提案

新入生に対しての向き合い方や、声掛けなど実際にその場を想定して、進めました。

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■ユニゾン練習とスケール練習のポイント

全音程・半音程を意識しながら行うと、ピタッと合ってきます。

明るく・親切な雰囲気は、きっと新入生たちの心を温かく包むと思います。
笑顔が素敵です。
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基礎編5回のお手伝いは、ここで終了です。

3年生たちは進学先でも、お元気で・・・
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進級するみなさん、新入生をたくさん入れて、仲良く努力して良い演奏を・・・
信頼を持って、5か月も訪問させてくださった顧問の先生に、心より感謝いたします。

本当に楽しかったです。
さようなら
ありがとうございました。

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Author:ogatamayumi
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東京都出身。元、公立中学校教員。
現在は、フリーとして、音楽教育や吹奏楽に関わっています。
このブログを通じて、音楽や教育、吹奏楽やその他、心に感じた事柄をみなさまにお伝えできればと思います。
どうぞよろしくお願いいたします。

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