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ogatamayumi

Author:ogatamayumi
緒形まゆみブログへようこそ!

私は長い間、東京の公立中学校で音楽科教師をしていました。
また、長い間、部活動と市民バンドで、指揮者をさせていただいていました。
現在は、フリーとして、音楽教育や吹奏楽に関わっています。
このブログを通じて、音楽や教育、吹奏楽やその他、心に感じた事柄をみなさまにお伝えできればと思います。
ささやなか経験と、大いなる感謝の心をもって、頑張って行きたいと思います。

どうぞよろしくお願いいたします。


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本日もご覧いただきありがとうございます。

小春日和のある日・・・
兵庫県尼崎市にお伺いさせていただきました。

兵庫県中学校教育研究会
音楽部会
阪神支部研修会
2017年2月22日(水)
会場 尼崎市立塚口中学校


尼崎市、芦屋市、西宮市、宝塚市、伊丹市、川西市、猪名川市の、中学校音楽科の先生方の研修会に、お招きいただきました。

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テーマは「授業で使えるリトミック」

■ワークショップ

リトミック的
コミュニケーション向上
ソルフェージュ的

・・・各基本ワークを、ご体験いただきました。

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授業、部活動、学級経営(学活や総合など)で、どのように活用できるかご提案。

何をおこなっても、さすが全員音楽科。
完璧です。

だからこそ・・・
子どもたちの目線にまで「降りる」ことが、意外と難しかったりします。

そんな「発見」も、ご一緒に・・・・

■別室で・・・・

ここでは、最初に、短いゲームをして、授業者として改めて子どもたちを見つめることについて、ご一緒に・・・

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中学校1年~3年までの授業風景、発表会の取り組みも映像でご紹介しました。

週に1時間の「音楽」の授業。
この中だけで全てを行うことはとても難しいことです。

部活動・学級・授業と・・・・

それぞれが相互作用し、プラスの力となり、音楽活動につなげられたら・・・・

そんな気持ちでいっぱいです。
私自身、とても勉強させていただきました。

最後に歌った「さようなら」のカデンツ・・・
お教室がビリビリ鳴りました。

感動しました。
音楽科の底力、すごいですっ!!

「先生の仕事」は、忙しい・厳しい・
・・・でも、目の前にいる子どもたちが大好きだから・・・
頑張れる。

定期的に研修会を実施され、研究授業も実施されていらっしゃる、阪神支部の先生方のお姿に頭が下がります。

ご担当の先生方、会場校の先生、教頭先生、校長先生に、心より感謝申し上げます。

阪神支部の音楽教育の益々のご発展を、心よりお祈り申し上げます。

さようなら
ありがとうございました。

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都内郊外にある公立中学校。
今月もお伺いさせていただきました。

顧問の先生は音大作曲科出身。
私の和声分析の師匠です。

先生とは長いお付き合いがあり、ここ数か月は、新しい異動先の生徒さんたちと、継続的に「聴く力」「自主的練習」「基礎力」をつけるためのお手伝いをさせていただいています。

ずっと「楽器なし」の練習を積み上げていましたが、今回は「楽器あり」

「合奏の中で応用できるリトミック・ソルフェージュ」

あいにく、2年生がインフルエンザで学年閉鎖中。

進路を決めて戻ってきた3年生と、1年生による練習となりました。

まずはいままでのおさらい。
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「聴く」「歌う」「演奏する」を繰り返します
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素直で、キラキラしたみなさん。
明るくおおらかに愛情を注いでいらっしゃる、顧問の先生のご指導の賜です。

基礎練習のための基礎練習ではなく

合奏のための
良い演奏のための
基礎練習・・・・

習慣化されれば・・・

3年生は卒業しても
1年生は新入生が入ってきても

必ず活かすことができると思います。

春はもうすぐです。
みなさん体を大切に、コツコツ、コツコツ。
頑張ってくださいね。

おかげさまで元気をいただました。
さようなら
ありがとうございました。

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ありがとうございます

本日もご覧いただきありがとうございます。

先週鳥取での講習会では、指揮の技法に特化したテーマでの勉強会となりました。

そもそも私は教員であって、指揮者ではありません。
「指揮法」をプロのように、私のような者が半端な知識で、講座担当させていただくことは決してできません。

さらに、我々教員の部活動指導においては、多くの「それ以外」の役目を担っていることも事実です。

それは・・・
■よき 教師であること
■よき トレーナーであること
■よき 指揮者であること


楽器を初めて手にする子どもたちから、市民バンドの大人まで。
技術指導、合奏のまとめ方、生活指導、運営、資金管理と、多くのことを行いながら、最後には「舞台」に立たなければならない。

プロ指揮者はもちろん、吹奏楽の外部指揮者でない、「現場指揮者」の立場から、ささやかな自分の経験をもとに、ご一緒に勉強させていただきました。

鳥取県東部地区吹奏楽連盟主催
吹奏楽指導者講習会
2017年2月11日(土)12日(日)
会場 鳥取東高等学校


鳥取県ではこれまで、このテーマでの講習会を2年続けて実施されています。
その時には、実際にバンドのみなさんに演奏していただきながら、参加された先生方が全員指揮台に上がり、指揮をしました。

★過去2回のポイントは「ことば」です。
「子どもたちに分かる言葉で」
「子どもの視線、思考に思いを寄せて」
「分かりやすく、具体的な言葉の引き出しを増やす」

・・と、主に、言葉による音楽の作り方や、まとめ方のアイデアを一緒に考えて行きました。

そうはいっても、実際に振ることになれば、「自分にとって困ったこと」がいろいろとあります。

今回は、その流れを受けて、「テクニック」に特化して、勉強会を行いました。

当初、初日はピアノと指揮、2日目はバンドと指揮の予定でしたが、大雪天候の悪化により、2日間とも「ピアノと指揮」の勉強会となりました。

結果的に、この2日間は、とても充実しました。
ご参加が述べで12名。
個別に丁寧な時間が取れたからです。

■1日目・・・指揮を考える&実践
ブルクミュラーより1番・4番
カバレニアルスティカーナ間奏曲
(選曲は、昨年の大阪での指揮法講座を参考にさせていただきました)

※ピアニストは、専門の先生をお願いしていましたが、この日は雪で来れず。
全員が音楽科なので、互いに弾き合いました。

★午前中・・・実践
全員の方に、任意の1曲をピアノ伴奏で、指揮していただきました。
この時、途中で止めることなく、いつもご自分がなさっているように振っていただきました。

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全て終わったところで、みなさんでディスカッション。
振り返りや、日頃、悩んでいらっしゃることなどについて話し合いました。

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「指揮を見ない子どもが多い」
・・・これは、見る訓練をさせていないことが多い。
見るべきところを教えていない。
音楽科ならば、授業でもそれはできる。

「子どもが本気で見た時、積み上げた演奏が崩壊する指揮をしない」
・・・・これも大事。

などなど・・・話は尽きませんでした。

お昼のお弁当時間も、みなさんで密度の濃い話を出つつ、和気あいあい
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★午後・・・指揮を考える&実践

指揮法講習会で良く使用される「指揮法教程」(斎藤秀雄著)。
中には、独学された先生方もいらっしゃいました。
今回は使用しません。

先生方が持ち込んでくださった、鏡の前に立って、メトロノームでの練習。
ボールを使って、加速・減速・打点のスピード体験。
さまざまな呼吸の形とスピードと、手の動きを一致させる練習。
・・・いろいろな方法で、「音を出してもらう」ことを確認してゆきました。

★ポイント
1、大切なことはまず「音楽」
・・・どんな音がほしいのか、どんなキャラクターがほしいのか、どんな物語があるのか

2、アナリーゼなくして「音楽」なし
・・・楽譜は地図。台本。正確な情報を読み取る、考える。想像する。勉強する。

3、技法はこれを実現させる手立て。
・・・・これは一番最後。
1から2が頭にあれば、技法がなくても伝わる。
よりよく伝えるために「技法」は、初めて生きる。

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現場指導者は、やることたくさん。
全てがごちゃごちゃに入り組んで、悩んでいらっしゃる方が多いです。

指揮に関しての勉強に、子どもたちは関係ありません。
指導者の個人的課題です。

このことを、みなさんと確認し合いました。

初日ご参加のみなさまです
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■2日目・・・ひたすら実践
使用曲=「雷神」

この日は、ピアニストの先生が、駆けつけてくださいました。

まずは前日のおさらいを兼ねて、基本のウォームアップ。

★午前中は、前日の曲の中から、任意の曲を全員の方々に、振っていただきます。

ここでは、途中で止めながら、
・思っていたテンポにならない理由
・楽譜情報の見落としの理由
・フェルマータ、強弱、アゴーギク、左手の使い方、変拍子など、具体的方法


・・・などを、それぞれの方々が、本来お持ちの「良い面」を活かしながら、考えて行きました。

驚いたのは、みなさん、ものすごく「進化」していらっしゃることでした。

学習する意欲(異常事態の大雪でも、中止という選択肢なし)、問題意識を普段から持っていらっしゃる先生方だからこその、素晴らしい変容なのだと、頭が下がりました。

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東高校の食堂で、温かい昼食、手作りの美味しさに感謝
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★午後・・・雷神
マーチについてのお話。
推進力について、テンポ設定について、聴き比べなど。

そしてまた、全員に振っていただきました。

2日目のみなさんと・・・
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「どうしたいのか」があって、初めて「ではどう振ればそうなるのか」がある。

みなさんの熱意、向上心、問題意識の高さ。
私も今回、多くを勉強させていただきました。

どうぞこれからも、お身体を大切にご活躍ください。

鳥取県の益々のご発展をお祈りいたします。

さようなら
本当にありがとうございました。

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ありがとうございます
本日もありがとうございます。
大雪の鳥取県
空も鉄道も道路も・・・
全部・・・止まっております。

33年ぶり、鳥取市内で90センチを超える事態となっております。

路肩で車が埋まってしまった・・・
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夜になっても降りやまず・・・
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そんな土日の2日間!
決行されました。

鳥取県東部地区吹奏楽連盟主催
吹奏楽指導者講習会
2017年2月11日(土)12日(日)
会場 鳥取東高等学校


初日のテーマは「指揮法ワークショップ」
2日間は、バンドと共に実践的、現場指揮法


・・・のはずでしたが

大雪のため、生徒さんは中止
一般バンドのみなさんも中止

2日間、先生方とピアニストの先生との『実践的指揮法』講習会となりました。

(二日間の様子は、後日ご紹介させていただきます)

今はただ、無事に終了出来たことに、心から感謝したいと思います。

まだ暗いうちから雪かきをして下さった、会場校の先生
60分以上かけて徒歩でいらして下さった方
何時間もかけて車を出して下さった先生方

交通情報を常にチェックして、何度も切符を買い換えに行って下さったり、臨時の宿泊の手配をして下さったり・・・

急きょ「長靴」を買ってくださいました
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「記念にあげる」と。
おっしゃってくださいましたが、お気持ちだけいただき、東部地区吹奏楽連盟の備品にしていただきました。

歩くことも困難な中、最初から最後まで付き添って、細やかなお気遣い下さった先生方・・・

遠方は米子からもご参加がありました。

12人のみなさんとは、特別な絆ができたような気持ちです。
みっちり・・・勉強しあいました!
この団結力!集中力!向上心!

気合いが入ってます。

鳥取県は元気です!

明日の市内公立小中学校は全て休校
先生方は総出で雪かきとのことです。

どうぞお疲れが出ませんように・・・
・・・
温かい気持ちでお別れいたしましたが

結局、私は東京に帰れず・・・

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今日は、鳥取泊となっております。

明日は帰れるとよいのですが・・・

今は感謝・・・
それだけです。

ただただ
ありがとうございました。

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北海道旭川永嶺高等学校吹奏楽局 
EIRYO ミニライブ in 関東


吹奏楽演奏会のご案内です。

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【日時】2017年2月17日(金)19:00開演
【会場】相模女子大学グリーンホール
(相模原市文化会館)
〒252-0239 神奈川県相模原市中央区中央3-13-15 
TEL 042-752-4710
★交通アクセスはこちら
相模原市文化会館交通アクセス※小田急線「相模大野駅」北口下車徒歩4分 でもご来場いただけます。
※入場料=1000円

【プログラム】
レ・ミゼラブル
アニメのメドレー
BABYMETAL、他

【お問い合わせ】080-5837-4708

・・・・・・
旭川永嶺高等学校吹奏楽局は、夏のコンクール、マーチング大会のみならず、道内外、地域の中で特色ある演奏活動を数多く、展開している素敵なバンドです。

今回は、ヘビーメタルの個性的舞台のようです。

関東のみなさんに、楽しいひとときを提供してくれると思います。

翌日に、マーチングステージ全国大会(神奈川県民ホール)を控えた演奏会です。
★大会委細は、こちらから
一般社団法人日本マーチングバンド協会ホームページ

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